Acquisitions library Groningen
May 2021
| Kaboutersoep en wonderblaadjes : zintuiglijke buitenavonturen voor baby's, peuters en kleuters | |
| Ity Busstra | |
| Publisher: | Geesteren : A3 |
| ISBN: | 978-94-91557-14-9 paperback |
| Keywords: | Kinderen, Zintuigen, Jaargetijden, Buitenruimte, Ervaren |
| Signature: | Groningen 416.23 BUSS |
| Peuteren en kleuteren : de breintheorie over het leren van het jonge kind | |
| Betsy van de Grift | |
| Publisher: | Amsterdam : Uitgeverij SWP |
| ISBN: | 978-90-8850-506-5 gebonden |
| Keywords: | Peuters, Kleuters, Ontwikkelingspsychologie |
| Signature: | Groningen 416.23 GRIF |
| Leren zichtbaar maken | |
| John Hattie ; vertaling [uit het Engels] en inhoudelijk advies: Frans Collignon ; bewerking voor het Nederlandse onderwijs: Anne-Marie Dogger-Stigter, Marcel Bogaarts | |
| Publisher: | Rotterdam : Bazalt |
| ISBN: | 978-94-6118-204-3 gebonden |
| Keywords: | Leren, Onderwijsvernieuwing, Onderwijs research, Studeren, Lesgeven, Feedback, Didactiek |
| Signature: | Groningen 450.43 HATT |
| De leeruitdaging : diep leren in de Leerkuil | |
| James Nottingham ; met een voorwoord van John Hattie ; vertaling [uit het Engels]: Ampersand Text & Translation ; bewerking voor het Nederlandse onderwijs: Ruurd Adrian en Joost Maarschalkerweerd ; redactie | |
| Publisher: | Rotterdam : Bazalt Educatieve Uitgaven ; Den Haag : HCO ; Vlissingen : RPCZ |
| ISBN: | 978-94-6118-254-8 gebonden |
| Keywords: | Lesgeven, Leerprocessen, Onderwijsvernieuwing, Doceren, Lesconcepten, Reflectie |
| Signature: | Groningen 450.45 NOTT |
| 10 mindframes om leren zichtbaar te maken : denkkaders voor goede leraren en docenten : beknopte uitgave | |
| John Hattie en Klaus Zierer ; bewerkt door Peter Pijl en Eveline Busch ; vertaling [uit het Engels]: Frans Collignon ; samenstelling: Annette Schrier | |
| Publisher: | Rotterdam : Bazalt ; Kalmthout : Pelckmans Pro |
| ISBN: | 978-94-6118-278-4 gebonden (Bazalt) |
| Keywords: | Lesgeven;, Didactiek, Leren, Studeren, Onderwijsvernieuwing, Onderwijsresearch |
| Signature: | Groningen 450.8 HATT |
| Feedback : om leren zichtbaar te maken | |
| John Hattie en Shirley Clarke ; bewerkt door Annemieke van Grol, Eveline Busch, Wessel Stet en Yvette Fassaert ; vertaling [uit het Engels]: Frans Collignon | |
| Publisher: | Rotterdam : Bazalt |
| ISBN: | 978-94-6118-265-4 gebonden |
| Keywords: | Feedback, Didactiek, Leren, Lesgeven |
| Signature: | Groningen 454 HATT |
| Spelen in uitdagende hoeken : jonge kinderen stimuleren tot rijk spel | |
| Bianca Antonissen | |
| Publisher: | Rotterdam : Leuker.nu |
| ISBN: | 978-94-6386-594-4 paperback |
| Keywords: | Kleuters, Hoeken, Klassenorganisaties, Spel |
| Signature: | Groningen 474.8 ANTO |
| Jonge kinderen, grote onderzoekers en de leraar? : de onderzoekende houding ontwikkelen en stimuleren bij jonge kinderen | |
| Hilde van Houte, Kirsten Devlieger, Jozefien Schaffler ; [coördinatie: Sarah Kumar ; red.: Peter van der Horst ... et al.] | |
| Publisher: | Sint-Niklaas : Abimo ; Vlissingen : Bazalt ; Den Haag : HCO |
| ISBN: | 978-90-5932-834-1 |
| Keywords: | Kleuteronderwijs, Onderzoek, Nieuwsgierigheid |
| Signature: | Groningen 476.5 HOUT |
| Onderwijs in bewegen op de basisschool | |
| Anneloes Overvelde, Ingrid van Bommel-Rutgers, Esther van Rijn-Handels, Berend Poots, Stefan de Beukelaar, Theo de Groot | |
| Publisher: | ['s Gravendeel] : Thema, spelen met gedrag |
| ISBN: | 978-90-825841-8-9 gebonden |
| Keywords: | Bewegingsonderwijs, Didactiek, Basisonderwijs |
| Signature: | Groningen 477.8 OVER |
| Designing effective feedback processes in Higer Education : a learning-focused approach | |
| Naomi Winstone and David Carless | |
| Publisher: | Londen ; New York : Routledge, Taylor and Francis Group |
| ISBN: | 978-0-8153-6163-3 paperback |
| Keywords: | Higher education, Hoger onderwijs, Learning, Teaching, Leren;, Onderwijzer |
| Signature: | Groningen ITESS 454.9 WINS |